Рефлексія   Модуль 4
Вивчала формуюче оцінювання учнів. На мій погляд, простеньке питання так складно висвітлено в статтях. Обмаль часу, виділеного на вивчення питання, надало змогу лише "прочитати по діагоналі" (метод Шуліки Л.В.). Ознайомилась формально.
Створення презентації для ознайомлення вчителем дітей з основними ідеями проекта допомогла систематизувати і моє уявлення про власний проект. Я задоволена.